海南大学课程教学计划
课程名称：大学物理实验（Physics
Experiments）
教学单位：公共实验中心 课程代码：01000102
答疑信箱：snoopy0898@163.com
教务处督导科电话：66279099； 公共实验中心教务科电话：66271383
一、授课对象
06水产养殖
二、授课时间、地点
3－17周，公共实验中心大学物理实验室（2601－2611）
三、任课教师（职称）
主讲：俸永格（高级实验师）
孙炳全（副教授）
潘 虹（实验师）
四、课程简介及教学目标
物理学是实验科学，物理规律的研究都是以严格的实验为基础，实验与数学分析相结合是物理学研究中的一个特点。物理实验是大学生进行科学实验训练的一门基础课程，在实验过程中，通过理论的运用与现象的观测分析，充分提高学生分析问题与解决问题的能力；充分提高学生综合运用理论知识解决实际问题的动手能力。本实验课程需学生应达到下列要求：
1、
进一步巩固和加深对大学物理理论知识的理解，提高学生的综合素质。
2、
能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。
3、能正确使用仪器设备，掌握大学物理实验的基本原理和方法，进一步掌握大学物理的实验方法。
4、能独立撰写大学物理实验报告，准确分析实验结果，正确绘制实验装置图。
五、学时与学分
本课程总学时为34学时，1学分。本学期学时为34学时，1学分。
六、教材
《大学物理实验》
七、参考书目
《大学物理学》
八、教学手段和教学方法
实验教学以学生操作为主，辅以计算机多媒体演示与计算机仿真实验。
1.
做实验前，学生必须做好预习并写好预习报告（包括实验目的、实验原理、画好有关电路图、光路图、测量数据表格等）。
2．学生在教师的指导下进行实验，每次实验前，任课教师要向学生介绍该实验所配置仪器的使用方法，实验测量的要点及主意事项。
3．实验中各小组成员共同完成实验操作，如实记录实验数据，实验完毕，将实验记录交教师审核签名，整理好实验仪器，方能离开实验室。
4．学生应按要求认真撰写实验报告，独立完成。报告要依时交，报告后面要附上有教师签名的数据记录原稿。教师要认真批改学生实验报告，并做好成绩记录。
5．任课教师要了解学生的实验动手情况，耐心辅导学生做好实验。
九、对学生的课外学习要求
课前预习，并写出预习报告。在实验教学过程中，要求学生必须预习实验指导书，弄清实验目的，熟悉实验内容，实验完成后按时提交实验记录和实验报告。
十、考核方式及成绩评定方法
本课程采用考核方式：考查。其中实验预习、实验操作实际记录占40%，实验报告总结占60%。实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。
十一、教学进度安排
序号
| 实验项目 | 内容提要 | 实验 学时 | 实验
类型
| 实验 类别 | 每组 人数
| 实验 要求 |
1 | 电表的改装
| 1．
学习安培计伏特计变阻器的构造原理和使用方法 2．
学会电表改装、扩程和校准的方法； | 3 | 验证性 | 基础 | 2 | 必修 |
2 | PN结特性实验
| 1.
了解PN结正向压降随温度变的基本关系 2.
测绘PN结正向压降随温度的变化曲线。 | 3 | 综合性 | 基础 | 2 | 必修 |
3
| 长度测量
| 1.
学习游标卡尺、螺旋测微计的使用方法；
2.
进一步巩固有效数字和误差的运算方法。
| 3 | 验证性 | 基础 | 2 | 必修 |
4 | 夫兰-克赫兹实验
| 1.
了解用实验证明原子能级存在的基本原理和方法 2.
了解原子中肯电位的测量法 | 3 | 综合性 | 基础 | 2 | 必修 |
5
| 测定玻璃三棱镜的折射率
| 1．
学习分光计的使用方法； 2．
用最小偏向角测量棱镜的折射率。 | 3 | 验证性 | 基础 | 2 | 必修 |
6
| RLC暂态过程的研究
| 1．
了解电阻、电容、电感元件的瞬态特性 2．
测绘充放电曲线 | 3 | 验证性 | 基础 | 2 | 选修 |
7
| 密度测量
| 1．
学习物理天平的使用方法
2．
学习流体静力称衡法
3．
测量规则物体和不规则物体的密度
| 3 | 验证性 | 基础 | 2 | 必修 |
8
| 薄透镜焦距的测量
| 1．
学习薄透镜成象的基本原理了解其成象位置及性质； 2．
掌握光学元件的共轴调节方法； 3．
测量凸、凹透镜的焦距。 | 3 | 验证性 | 基础 | 2 | 必修 |
9
| 粘滞系数的测量
| 1.
了解液体特性和物体在液体中运动的内摩擦现象 2.
学会粘滞系数的测量原理和测量方法 | 3 | 验证性 | 基础 | 2 | 必修 |
10
| 力学设计性实验一
| 1．
培养和锻炼分析问题和解决问题的能力。 2.
测量蜡芯铜管内直径 | 3 | 设计性 | 基础 | 2 | 必修 |
| | | | | | | | |
注：教学进度如要调整，会提前一个星期进行通报。希望同学们按照进度安排认真预习，积极参与课堂讨论。
