写在前面的话：校园里的凤凰花开得热烈而伤感，它们在向路人传递着“毕业了”的信息。是啊，又是一年毕业时，又一批学生即将走上社会，走上不同的工作岗位，面对不同的生活。对于新工作、新生活，有人显得成竹在胸、欢欣雀跃，也有不少人将与迷茫、畏惧、心苦一路同行。同是四年大学生活，何以差别如此之大？和一些毕业生聊过许多，发现究其根本，无外乎大学期间有无明确的目标并未之奋斗，有无一直坚持，正所谓“预则立，不预则废”。

　　近日，我校购进了新的职业测评软件——“职业天空 ”。新软件的购进，将使至少6．7万人受益，更将使我校的就业指导工作上一个新的台阶，就此，记者采访了我校就业指导中心主任周孝怀。  

　　　　　　　　　　　　　　　　　更科学的测评让学生更深地探索、了解自己

　　据周孝怀介绍，目前省内高校的就业指导工作，大多局限于信息的收集及与企业的联系。这不仅改变不了目前学生就业观念陈旧、就业定位不明确的现状，更在一定程度上加剧了学生就业的盲目性。
　　“职业天空”是经过我校相关人员综合而周密的考评、比较后决定购买的，它是目前国内最具权威的专门针对在校大学生的职业测评软件，包括清华、北大等在内的国内众多知名高校都是它的忠实用户。与之前使用的“朗途”测评软件相比，“职业天空”更为全面、科学，它经过对职业兴趣、性格、技能、价值观等的综合测试，引导学生逐渐经历自我了解、职业探索和决策与行动的过程，并最终给出详细、科学的测评结果和专门针对个人的生涯计划书，让学生在整个过程中更深入地了解自己，发现自己的潜能，从而确定适合自己的目标。同时，这套标准化的测试系统也为今后的职业指导和咨询工作提供了必需的工具。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　助力明媚人生，创造良好学风

　　调查表明，当前80%的大学生对自己的未来没有规划，更有不少学生一上大学就开始松劲，沉溺于网络、游戏、恋爱，其中一个很大的原因在于不知道自己将来要干什么、能干什么、适合干什么，没有明确、清晰的目标，甚至于根本没有目标，进而导致学生觉得上学没意思、没意义进而厌学。厌学不仅影响学生自身的学习、发展，还会在学生间相互干扰、影响，犹如滚雪球般在宿舍、班级、专业、学院间不断扩散最终影响整个学校的学风。
　　哈佛大学的一项调查表明，一个班级内一般有3%目标明确并一直为之努力的人，10%的人有明确目标，大部分的人目标模糊甚至没有目标。在毕业后几年对这些人的跟踪结果表明，3%目标明确的人成为了社会的精英，10%的人成为了社会的中上层，而剩下的大部分人则度过了平庸的一生。
　　它们充分说明了明确、清晰的目标对人生的重要性。然而，在大多数情况下，清晰、明确的目标需要通过探索获得。这种探索包括从专业咨询师处获得，寻求有一定经验的师长的帮助，通过自己查阅相关的专业书籍、资料获得，以及通过相关专业测评实现。综合考虑时间、经济、科学性、可信度等因素，权威专业测评无疑是广大在校生的最佳选择。“职业天空”对所有在校师生免费开放，只需注册后就可进入测评，并获得一份属于自己的详细测评报告。根据这份报告，我们可以更好地认识自己，了解自己还没有被开发出来的潜能，这有助于我们更加快速、清晰、明确地知道“我是谁、我要干什么、我能干什么”这三个久久困扰我们、并能够在很大程度上影响甚至决定我们今后人生的问题，更能帮助我们科学、合理的规划自己的人生。
　　当然，职业生涯规划不能给予学生直接需要的东西，而是指引学生行走的方向。然而，古今中外许多名家大师都用自己的经历证明了这样一个事实：当一个人有了明确、清晰地目标，知道自己该往什么方向走后，他就成功了一大半。对于在校生来说，就更是如此。
　　此外 ，“职业天空”中设有职业了解板块，它能帮助学生更加全面的了解自己将来要从事的职业。在就业形势日趋紧张的今天，这对学生来说显得十分重要：对于大一大二的新生，他们有相对充裕的时间，能够参照职业要求逐一完善自己，最大限度地为自己今后的工作作准备，为实现自己的目标积累足够的资本，这将使他们踏入社会后比同龄人有更多的优势，比竞争者更加炫目，更能获得用人单位的兴趣和信任；对于高年级学生来说，这不仅能够让他们在即将走上社会之前根据自己的性格、兴趣和价值观找到适合自己的职业，在最后时刻知道自己要什么、能干什么，更重要的是能让他们在了解了相关职业需要的同时及时 “亡羊补牢”，让他们少走很多弯路，少浪费些时间，这样它们就会比别人赢得更多的时间，取得更好的效益，最终赢得明媚的人生。
　　一旦清楚地知道自己需要什么、要干什么后，他们就会不顾一切的为之努力，这是大学生、更是80后的显著特征。
　　职业测评对学生来说不可或缺，对学校也举足轻重。谁都知道，兴趣是最好的老师。通过职业测评，大家能够透过表面看到本质，了解自己真正的兴趣所在并为之奋斗，这样充分利用学生的自觉性，在不知不觉中将原来的“要我学”转变为了“我要学”，整个学校的学风自然就会越来越好。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文凭只能说明经历，并不代表能力

　　或许会有学生说，我不做职业测评，不知道自己的目标，稀里糊涂的按照学校的要求上课、考试，四年后拿到文凭，我照样能找到工作。是的，这是现在社会的一大现实，但请记住，文凭只能说明经历，并不代表能力。事实是很多靠自己文凭得到工作的人在工作上会显得很吃力甚至最终不得不放弃，且很难取得什么成就。
　　职业测评及随之进行的职业生涯规划的一个好处就是让我们能够心甘情愿的为了自己的目标努力，尽管这过程中会有痛苦，但我们坚信它是痛并快乐着的。当然，请记住，我们要做的不仅仅是要探索到目标，还要付诸行动，去奋斗。我们要为我们的目标花时间和精力，不断的建立自己的“人脉”、“经脉”和“知脉”，充分利用自己身边的各种资源，广泛阅读，充实自己的知识储备量；广交朋友，并在这个过程中学会如何与人交际；学会赚钱并建立自己的“经脉”，为自己将来创业做准备。此外，我们还要尽量利用假期和课余去做一些社会实践，且尽量去做与自己未来职业有关的实践，多角度的锻炼并提高自己的能力，培养自己团队精神一类的综合素质。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　多管齐下，“托举”学生美好明天

　　当然，在我们自己努力的同时，学校也在积极完善相关制度、措施、设备、人力，尽自己的力为学生撑起一片晴空。如学校将开设就业指导等相关选修课并通过过度最终将其设为必修课，如环境与植物保护学院的《职业生涯规划》、《创业指导》和《素质拓展》课；组织专业老师组成的培训班为学生授课，积极提高相关指导教师的理论和实践水平，提高教师指导队伍的总体水平；不断邀请优秀企业家和校友为学生开讲座；不定期的举办相关咨询活动……此外，学校还将充分利用校友资源帮助学生就业，学校希望通过这一系列措施的“托举”，能够帮助同学们更快的“飞”向绚烂的明天，收获明媚的人生。

　　附：1.“职业天空”登陆网址及具体使用方法。

　　登陆http://hainu.careersky.org或者http://job.hainu.edu.cn（就业信息网）然后点击“职业天空”，进入职业天空（CareerSky）界面后直接点击 “注册”，在随后的界面里填写“学生ID：（学生本人的学号）”、“姓名：（学生本人的姓名）”，然后按相关提示进行注册，注册完成后即可使用职业天空（CareerSky）进行测评。
　　2.职业生涯规划推荐文章、书目：
　　　《潇潇的求职生活》（网上可以下载）
　　　《墨迹》（节选）曾子墨（网上可以下载）
　　　《活在安达信的日子》（网上可以下载）
　　　《把信送给加西亚》
　　　《你的降落伞是什么颜色？》（中信出版社）
　　　《就业宝典》（中信出版社）

记者：施云娟